Warum kann die Varianz einen Hinweis auf den Grad der Streuung geben?

Ich habe keine Einwände gegen die Abgrenzung, aber die wichtigste Frage ist, ob das nur das Quadrat von Y sein kann.

Antwort: Nicht-mathematische Ausbildung.

Ich verstehe das Quadrat, weil das Quadrat die Differenz zwischen den Daten besser darstellt, also die Disparität. Ein Beispiel aus der Vergleichsforschung ist hier zu sehen, damit Sie sich selbst überlegen können, was in vierfacher Form geschieht.

——– Quelle: Internet, unbekannt, nur teilweise ausgewählt ——–

• #### Fragestellung 1:

Was würden Sie tun, wenn Sie einen der beiden Spieler aus A und B für ein Schießspiel auswählen müssten? S: Das ist die höchste Punktzahl.
T: Wenn ein Spieler fünf Mal schießt und 30 Punkte hat, und der andere Spieler zehn Mal schießt und 50 Punkte hat, wen würdest du wählen?
S: Ich glaube, die Durchschnittswerte sind angemessen.

• #### Frage zwei:

Wen wählen Sie?
A: 3, 5, 6, 7, 9
B: 4, 5, 6, 7, 8
Aus den Daten geht hervor, dass es nicht wünschenswert ist, durchschnittlich auszuwählen. Obwohl die durchschnittliche Anzahl der Ringe gleich ist, gibt es einen Unterschied zwischen den beiden. Wenn die Schüler die Daten ausgiebig studieren und beobachten und analysieren, können sie leichter zu einer Übereinstimmung kommen: A maximal 9, mindestens 3 Ringe, größeres Schwankungsbereich, und B maximal 8, mindestens 4, geringeres Schwankungsbereich. Daher ist B stabiler und sollte B gewählt werden.

• #### Fragestellung 3:

Ist die Differenzanalyse der Maximal- und Minimalwerte korrekt?
A: 3, 5, 6, 7, 9
Das ist der richtige Zeitpunkt, um zu beginnen.
Es ist nicht schwer zu erkennen, dass, obwohl die maximale und minimale Abweichung gleich sind, die Vergleichbarkeit stabil ist. Gleichzeitig wird festgestellt, dass der einfache Vergleich der größten und der kleinsten beiden Daten bei gleicher Durchschnittszahl nicht die Gesamtfluktuation eines Datensatzes beschreibt. Jede Daten hat die Entscheidungsbefugnis.
S: Subtrahieren Sie den Mittelwert der einzelnen Daten und erhalten Sie die Abweichungen der einzelnen Daten; addieren Sie die Abweichungen.
Nach einer Rechenschaft: Es ist nicht schwer zu ermitteln, dass die Summe der Abweichungen von A, B und C gleich 0 ist. Der Lehrer führt die Schüler durch die Erforschung, Analyse und schließt mit zwei Methoden:

• 1) die absoluten Werte der einzelnen Abweichungen zuerst und dann addiert;

• ((2) Zuerst die Quadratzahl der Abweichungen, dann die Summe der Abweichungen.

• Fragestellung 4:

Berechnen Sie die Abweichungen der folgenden Daten und
A: 3, 5, 6, 7, 9
B: 4, 5, 6, 7, 8
Das ist der richtige Zeitpunkt, um zu beginnen.
Wie kann man die Stabilität von A und B vergleichen?
Mit der Methode B: A:20; B:10; C: 18 ((Dieser Algorithmus berechnet, dass die Stabilität der drei Personen nicht gleich ist? Auch die Schüler können mit dem Quadrat und nicht mit dem absoluten Wert beginnen, um die Abstände zwischen den Daten zu vergrößern)

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